Министерство образования и науки РФ разработало концепцию профессионального стандарта педагога. Профстандарт установит единые требования к учителям и качеству педагогической деятельности.
В министерстве сообщили, что такой документ разрабатывается впервые в российском образовании. В проекте отмечается:
Существующие громоздкие квалификационные характеристики и должностные
инструкции, сковывающие инициативу учителя, обременяющие его формальными
требованиями (например, предписывающими составлять образовательные
программы) и дополнительными функциональными обязанностями, отвлекающими
от непосредственной работы с детьми, не отвечают духу времени.
Профессиональный
стандарт педагога, который должен прийти на смену морально устаревшим
документам, до сих пор регламентировавшим его деятельность, призван,
прежде всего, раскрепостить педагога, дать новый импульс его развитию.
В документе перечисляется, что должен знать и уметь учитель. Также определены основные цели стандарта:
- Определять необходимую квалификацию педагога, которая влияет на результаты обучения, воспитания и развития ребенка.
- Обеспечить необходимую подготовку педагога для получения высоких результатов его труда.
- Обеспечить необходимую осведомленность педагога о предъявляемых к нему требованиях.
- Содействовать вовлечению педагогов в решение задачи повышения качества образования.
Кроме
того, Минобрнауки дает рекомендации по внедрению профстандарта. На
первом этапе документ обсудят все заинтересованные стороны. Затем
предполагается запуск пилотных проектов, в которые добровольно войдут
территории, образовательные организации, педагогические вузы и центры
переподготовки учителей. Третьим шагом станет полномасштабное введение
профессионального стандарта педагога. Ожидается, что это произойдет к
сентябрю 2014 года.
Напомним, труд педагогических работников регулирует глава 52 Трудового кодекса РФ. Порядок аттестации педагогов определяет приказ Минобрнауки от 24.03.2010 N 209.
Главная 
